חפש

חינוך ילדים במדינות שונות בעולם: דוגמאות. תכונות של חינוך ילדים במדינות שונות. חינוך ילדים ברוסיה

כל ההורים על הפלנטה העצומה שלנו, בליאין ספק שהם מרגישים תחושת אהבה גדולה לילדיהם. עם זאת, בכל מדינה, אבות ואמהות להביא ילדים בדרכים שונות. תהליך זה מושפע מאוד מאורח חייהם של אנשים במדינה זו או אחרת, כמו גם מן המסורת הלאומית הקיימת. מה ההבדל בין גידול ילדים במדינות שונות בעולם?

אתנו-רפואת ילדים

ההורה הוא החשוב ביותר ומכובדעיסוק בחייו של כל אדם. עם זאת, הילד הוא לא רק שמחה, אלא גם צרות מתמיד, אשר קשורים עם הטיפול בו ועם חינוך. לעמים שונים יש גישות שונות להיווצרות אישיותו של אדם קטן. החינוך של ילדים במדינות שונות בעולם יש שיטות פדגוגיות משלו, אשר כל אומה רואה את האמת היחידה.

חינוך ילדים במדינות שונות

כדי ללמוד את כל ההבדלים האלה, לא כל כך מזמן היהיצר מדע שלם - אתנופופגוגי. המסקנות שלה עשויות להוביל להבנה טובה יותר של הטבע האנושי ופיתוח של חינוך אופטימלי.

מרגיע

תינוקות ברחבי העולם בוכים לעתים קרובות. זהו הרגע שבו מבחן רציני פועל לא כל כך מוח אמהות ואבות, כמו מערכת היחסים שלהם עם השורשים התרבותיים. זה ילדים בוכים הרבה בחודשים הראשונים של חייו - הנורמלים לתינוקות של כל אומה. בצעקה של ילד במערב אירופה, האם מגיבה תוך דקה בערך. אישה תיקח את הילד שלה בזרועותיה ותנסה להרגיע אותו. אם הילד נולד במדינה שבה יש עדיין תרבות פרימיטיבית של ציידים ולקטים, אז הוא היה בוכה לעתים קרובות ככל כל תינוקות אחרים, אבל חצי מהזמן. אמא תגיב לצרוח שלו תוך עשר שניות ולהביא אותו אל חזהו. הם מזינים ילדים מקבוצות אתניות כאלה מחוץ ללוח זמנים כלשהו וללא התבוננות במשטר. בחלק מהשבטים הקונגוליים יש חלוקה מובחנת של העבודה. הנה, תינוקות מוזנים ומטופחים על ידי כמה נשים ספציפיות.

גידול ילדים 3 שנים

כיום, בוכה של ילד מטופל אחרת. התינוק מוכר כזכותו לדרוש תשומת לב. בששת החודשים הראשונים לחייו, בקריאתו, הוא יודע שהוא רוצה שיוצגו לו באהבה ובטיפול, ייאספו וכו '.

פריקה מהחזה

ובנושא זה אין גישה אחת. אז, אמהות רבות בהונג קונג קורעות את ילדיהן משדיהן כבר כשישה שבועות כדי לצאת לעבודה. באמריקה, רק כמה חודשים יונקים. עם זאת, האימהות של עמים מסוימים ממשיכים לתת את שדיה ילדים באותו גיל כאשר הם כבר עברו מעבר לינקות.

ערמה

החלום של כל ההורים הוא שנת לילה שלווהילד. איך להשיג את זה? וכאן יש דעות שונות באופן קיצוני, כי לוקחים בחשבון את החינוך של ילדים במדינות שונות של העולם. אז, את המדריך המערבי ואת ספרי הדרכה המלצות ניתנות כי התינוק לא צריך לישון במהלך היום. רק אז, בערב, הוא יתעייף ויירגע. במדינות אחרות, להורים אין משימה כזו. לדוגמה, אנשים מאיה מקסיקני לשים את ילדיהם לישון בשעות היום ערסלים תלויים, ובלילה הם נלקחים למיטה שלהם.

פיתוח

תכונות של חינוך ילדים במדינות שונותכוכב הלכת שלנו יכול להיות שונה זה מזה באופן משמעותי. עם זאת, ללא קשר לתרבות ומנהגים עממיים, ההתפתחות של הילד יואץ רק במקרה של לימודים סדירים איתו. אבל דעה זו אינה משותפת לכל ההורים. לדוגמה, בדנמרק ובהולנד, מאמינים כי מנוחה לתינוק חשובה יותר מהמאמצים לפתח מודיעין. בקונגו, כלל לא נהוג לדבר עם תינוק. האמהות של המדינה הזאת מאמינים כי הדבר העיקרי עבור התינוקות שלהם היא לישון. בהתייחסות לכך שחינוך הילדים במדינות השונות שונה כל כך, יש גם הבדלים משמעותיים בהתפתחות המוטורית והדיבור של ילדים, בהתאם להשתייכותם לתרבות ולמירוץ מסוים.

לדוגמה, נתוני יוניסף מציגיםשיטה יעילה של חינוך, שאומצה על ידי אחד העמים הניגרי - יורובה. כאן, הילדים מבלים את שלושת עד חמישה חודשי חייהם הראשונים. כדי לעשות זאת, הם מונחים בין כריות או מסודרים חורים מיוחדים באדמה. תשעים אחוזים מהילדים האלה כבר מסוגלים להתרחץ בגיל שנתיים, ושלושים ותשעה אחוזים - לשטוף איתם צלחת.

כן, מסורות גידול ילדים במדינות שונותנבדלים זה מזה באופן משמעותי. אבל מה ההורים ההורים לבחור, הילד שלהם עדיין בוכה וצוחק, ללמוד ללכת ולדבר, כי הפיתוח של כל ילד הוא תהליך מתמשך, הדרגתי וטבעי.

מגוון מערכות חינוך

כיצד להפוך ילד לאדם? שאלה זו עומדת בפני כל ההורים של הפלנטה שלנו. עם זאת, אין מדריך יחיד כדי לפתור בעיה זו. לכן כל משפחה צריכה לבחור את מערכת החינוך הנכונה של התינוק שלהם. ומשימה זו חשובה מאוד, כמו בגילו של הילד יש דפוס של התנהגות ואופי של אדם קטן.

חינוך ילדים בארצות שונות

טעויות שבוצעו בתהליך החינוכי, בעוד יכול להיות מאוד, יקר מאוד. כמובן, כל ילד שונה בדרכו שלו, ורק הורים יכולים לבחור עבורו את השיטה האפקטיבית ביותר של שיטות פדגוגיות. ובשביל זה חשוב ללמוד איך לחנך את הילדים במדינות שונות, ולבחור את הטוב ביותר עבור עצמך.

המערכת הגרמנית

מה הם המאפיינים של גידול ילדים שוניםבעולם? נתחיל בשאלה זו בשיטות הפדגוגיות הגרמניות. כידוע, ההבדל העיקרי של האומה טמון בחסכנות, דייקנות וארגון. כל התכונות האלה הורים גרמניים להחדיר תינוקות שלהם מגיל צעיר.

המשפחות בגרמניה מאחרות. הגרמנים נכנסים לנישואין לפני גיל שלושים, אבל הם לא ממהרים להביא ילדים. בני הזוג מודעים לאחריות של צעד זה ושואפים ליצור בסיס חומר מוצק לפני לידתו של הילד הראשון.

גני ילדים בגרמניה עובדים במשרה חלקית. ללא עזרה של אומנת, ההורים לא יכולים לעשות. וזה דורש כסף, ניכר. סבתות לא יושבות עם הנכדים שלהן בארץ הזאת. הם מעדיפים לחיות את חייהם. אמא, ככלל, לבנות קריירה, ואת הלידה של הילד יכול להשפיע לרעה על קבלת הודעה אחרת.

תכונות של חינוך ילדים במדינות שונות בעולם

עם זאת, לאחר שהחליט להביא ילד, הגרמנים מתקרביםזה מאוד קפדני. הם משנים את הדיור למרחב מרווח יותר. מראש, יש גם לחפש אחות ילדים. מאז לידתם, ילדים במשפחות גרמניות רגילים למשטר קפדני. הם ישנים בערך בשמונה בערב. צפייה בטלוויזיה הוא מוסדר לחלוטין. ההכנות לגן מתנהלות. לשם כך, יש קבוצות משחקים, שבו ילדים הולכים יחד עם האמהות שלהם. כאן הם לומדים לתקשר עם בני גילם. בגן הילדים הגרמניים אינם מלמדים אוריינות ומספרות. הם לימדו משמעת לספר איך לשחק לפי כל הכללים. במוסד טרום בית ספר, לילד יש זכות לבחור כל מקצוע לעצמו. זה יכול להיות רכיבה על אופניים או לשחק בחדר מיוחד.

קריאה וכתיבה של הילד הוא בבית הספר היסודי. כאן הם להנחיל אהבה ידע, ביצוע שיעורים בצורת משחק. הורים מלמדים את התלמיד לתכנן את הפעילות היומיומית שלהם, ומובילים את היומן המיוחד הזה. בגיל זה, תיבת הכסף הראשונה מופיעה אצל ילדים. הילד מנסה להתרגל לניהול התקציב שלו.

המערכת היפנית

דוגמאות לחינוך ילדים במדינות שונות שלנוכוכבי לכת עצומים יכולים להיות הבדלים משמעותיים. אז, בניגוד לגרמניה, ילדים יפנים עד חמש או שש שנים מותר כמעט הכל. הם יכולים לצבוע את הקירות עם עטים של עצה, לגזול פרחים מתוך סירים, וכו 'מה התינוק עושה, היחס אליו יהיה סבלני ונדיב. היפנים מאמינים כי בילדות המוקדמת, הקטן צריך ליהנות מהחיים. במקביל, ילדים מלמדים נימוסים טובים, מלמדים להיות מנומסים ומודעים לכך שהם חלק מהחברה כולה.

חינוך ילדים במדינות שונות בעולם

עם כניסתו של גיל בית הספר, היחס לילדשינויים. הורים מתייחסים אליו בחומרה. בגיל 15, על פי אנשי הארץ של השמש העולה, אדם חייב להיות עצמאי לחלוטין.

היפנים אף פעם לא מרימים את קולם של ילדיהם. הם לא קוראים להם רישומים ארוכים ומייגעים. העונש הגדול ביותר על ילד הוא הרגע שבו הוא נשאר לבד, ואף אחד לא רוצה לדבר איתו. שיטה פדגוגית זו עובדת מאוד, שכן ילדים יפניים נלמדים לתקשר, להיות חברים ולהיות בצוות. כל הזמן נאמר להם שרק אדם אינו יכול להתמודד עם כל המורכבויות של הגורל.

לילדים היפנים יש מערכת יחסים חזקה עםהורים. ההסבר לעובדה זו טמון בהתנהגותן של אמהות שאינן מבקשות להוכיח את סמכותן בסחיטה ואיומים, אלא קודם כול להתפייס. רק בעקיפין, אישה מראה כמה היא כועסת על ידי misdeed של הילד שלה.

אמריקאי

איך הילד מגדל ילד בארה"ב? במדינות שונות בעולם (בגרמניה, ביפן, ועוד רבים אחרים) עונשים קפדניים שיטות פדגוגיות לא מספקים. עם זאת, רק ילדים אמריקאים מודעים כל כך טוב שלהם חובות וזכויות שהם יכולים ללכת לבית המשפט להתקשר הוריהם בחשבון. וזה לא מפתיע, כי בארץ הזאת חלק מתהליך החינוך הוא להבהיר את החירויות של הילד.

מאפיין אופייני של הסגנון האמריקאי הואהרגל של השתתפות בפעילויות עם ילדיהם. וכל זה בגלל השירותים של אומנת אינם סבירים עבור כולם במדינה הזאת. עם זאת, בבית כל ילד יש חדר משלו, שבו הוא צריך לישון בנפרד מהוריו. לא אבא ולא אמא לא יפעלו אליו מכל סיבה שהיא, יפנקו את כל הגחמות. לדברי פסיכולוגים, חוסר תשומת לב זה מוביל לעובדה שבגיל בוגר יותר הופך אדם עצבני ועצבני.

ברצינות באמריקה הם נענשים. אם הורים שוללים את הילד של הזדמנות לשחק משחק מחשב או לצאת לטיול, הם צריכים להסביר את הסיבה להתנהגות שלהם.

גנים, ילדים אמריקאים לבקר הרבה מאודלעתים נדירות. הורים רבים מאמינים כי על ידי מתן הילד שלהם למוסד כזה, הם ישלול ממנו את ילדותו. בבית, אמהות עוסקות רק לעתים נדירות בתינוקות שלהן. כתוצאה מכך, הם הולכים לבית הספר, לא מסוגל לקרוא או לכתוב.

כמובן, החופש בתהליך החינוכי תורם להופעתם של אישים יצירתיים ועצמאיים. עם זאת, עובדים ממושמעים בארץ הם נדיר.

צרפתית

במצב זה, המוקדמותחינוך הילד. במדינות שונות, כפי שראינו, זה קורה בדרכים שונות, אבל בצרפת עבור ילדים בגיל הגן מתפרסמים יתרונות רבים וספרים, כמו גם מספר גדול של מוסדות חינוך. גידול ילדים בגילאי שנה עד שנתיים לאמהות צרפתיות חשוב במיוחד. הם הולכים לעבודה מוקדם ורוצים שילדם יהיה עצמאי ככל האפשר עד גיל שנתיים.

דוגמאות לגידול ילדים במדינות שונות

הורים צרפתים מתייחסים לילדיהםדי בעדינות. לעתים קרובות הם מעלימים עין מהמוחות שלהם, אבל על התנהגות טובה הם מתגמלים. אם האם עדיין מענישה את הילד שלה, היא בהחלט תסביר את הסיבה להחלטה כזו, כך שזה לא נראה בלתי הגיוני.

אנשים צרפתים קטנים לומדים להיות מנומסים ולהתבונן בכל החוקים והתקנות מהילדות. במקרה זה כל דבר בחיים שלהם תלוי רק בהחלטה של ​​ההורים.

המערכת הרוסית

ההבדל הגדול הוא החינוך של ילדים שוניםמדינות העולם. לרוסיה יש שיטות פדגוגיות משלה, שלעתים קרובות שונות מאלה שההורים במדינות אחרות בעולם מונחים על ידם. אנחנו, בניגוד ליפן, תמיד היתה דעתנו כי יש להתחיל ללמוד את הילד גם כאשר ניתן להניח אותו על הספסל. כלומר, להחדיר בו כללים חברתיים ונורמות מן השנים הצעירות ביותר. עם זאת, כיום שיטות חינוך ברוסיה עברו כמה שינויים. הפדגוגיה שלנו עברה מסמכותיות להומניסטית.

חשוב הוא החינוך של ילדים מ1,5 עד 2 שנים. זוהי תקופה של שיפור של מיומנויות שנרכשו בעבר מודעות של מקומם בעולם סביבם. בנוסף, זהו גיל של ביטוי ברור של אופי התינוק.

מדענים הקימו את העובדה כי כמעט 90%מידע על העולם שסביבו הילד מקבל בשלוש השנים הראשונות לחייו. הוא מאוד נייד ומעוניין בכל דבר. הורים רוסים מנסים לא להתערב עם זה. בסדר הדברים והדרכת התינוק לעצמאות. אמהות רבות אינן מבקשות לגדל את ילדן בסתיו הראשון. הוא חייב להתגבר על קשיים בעצמו.

גיל 1.5 עד 2 שנים הוא הפעיל ביותר. עם זאת, למרות הניידות שלהם, הילדים אינם מכירים כלל על ידי זריזות. זה לא לוקח חמש דקות, כי הם תמיד הולכים למקום. השיטה הפדגוגית הרוסית ממליצה לא לגזול חוקרים קטנים ולהיות סובלני כלפי תעלוליהם.

גידול הילדים 3 שנים מושפע מהתקופההיווצרות אישיות. תינוקות כאלה דורשים תשומת לב רבה וסבלנות. השנים הבאות של החיים הן השנים שבהן מתפתחות התכונות העיקריות של אופיו של אדם קטן, וכן יצירת רעיון לנורמה של התנהגות בחברה. כל זה ישפיע על פעולותיו של הילד בבגרותו העתידית.

חינוך ילדים 3 שנים יחייבו הוריםשליטה עצמית גדולה. במהלך תקופה זו, המורים ממליצים בסבלנות ובשלווה להסביר לתינוק מדוע האב והאמא אינם מרגישים בנוח עם התנהגותו. עם זאת, יש להתמקד בעובדה שהעבירה של הילד מזעזעת מאוד את ההורים, ולאחר מכן מעבירה את תשומת הלב מהסכסוך למשהו מעניין. המורים הרוסים ממליצים לא להשפיל או להכות תינוק. הוא צריך להרגיש באותה מידה עם הוריו.

המטרה של גידול ילד ברוסיה היא להפוךיצירתי ומפותח בהרמוניה. כמובן, עבור החברה שלנו זה נחשב נורמלי אם האב או אמא מעלה את הקול שלהם לילד שלהם. הם יכולים אפילו להכות את הילד על עבירה מסוימת. עם זאת, כל ההורים הרוסים מנסים להגן על הילד מפני חוויות שליליות וחוויות.

במדינה שלנו יש רשת שלמה של גן הילדיםמוסדות. כאן, ילדים לומדים את המיומנויות של תקשורת עם בני גילם, כתיבה וקריאה. תשומת לב מוקדשת להתפתחותו הגופנית והנפשית של הילד. כל זה נעשה באמצעות ספורט ומשחקים קבוצתיים.

עבור החינוך הרוסי, המאפיין המסורתיהוא פיתוח היכולות היצירתיות של ילדים, כמו גם זיהוי המחוננות שלהם. למטרה זו נערכים בגני ילדים שיעורים בציור, שירה, דוגמנות, ריקודים וכו ', מקובל להשוות את ההצלחות של הילדים, מה שגורם לתחושת יריבות בקרב הילדים.

חינוך ילדים בגיל בית ספר יסודי

בבית הספר היסודי של רוסיה, פיתוח הוליסטי ופיתוח של האישיות של הילד מובטחת. בנוסף, החינוך של ילדים בגיל בית הספר היסודי נועד לפתח את הרצון ואת היכולת ללמוד.

בבית הספר היסודי, כל הנושאים נבחריםכי הילד יש רעיון נכון של עבודה האדם, החברה והטבע. לצורך התפתחות מלאה והרמונית יותר של האישיות, נערכים שיעורים אופציונליים בשפות זרות, חינוך אסתטי, אימון גופני וכו '.

  • דירוג: